Denken en weten over de wereld

Welke invloed hebben de ideeën en ontdekkingen van onderzoekers op ons en op de wereld om ons heen? Denken en weten over de wereld, de veertiende editie van Lessen voor de eenentwintigste eeuw, gunt het algemene publiek een blik achter de schermen van het laboratorium, het atelier of de studeerkamer en laat zien op welke wijze klimaatverandering, voedselvoorziening, opvoeden en onderwijs, bierbrouwen, humor, beeldcultuur en milieu, de rol van de USA, medische statistiek, het levenseinde of navelstrengbloed een impact hebben op het dagelijkse leven.

Marc Boogaert, Jozef Deckers, Freddy Delvaux, Katrien Descheemaeker, Kurt Feyaerts, Chris Gastmans, Jacques Haers, Bart Kerremans, Paul Moyaert, Freddy Nachtergaele, Idesbald Nicaise, Greet Vansant, Jean-Pascal van Ypersele, Geert Verbeke en Karine Verschueren staan in het brandpunt van wat leeft in de wetenschap en delen hun inzichten met de lezer.

"Denken en weten over de wereld" was edited by Bart Raymaekers.

Bart Raymaekers is professor in moral philosophy and philosophy of law at the Institute of Philosophy, KU Leuven.

Bart Raymaekers is hoogleraar aan het Hoger Instituut voor Wijsbegeerte aan KU Leuven. - Hoger Instituut van Wijsbegeerte, KU Leuven

Yes, "Denken en weten over de wereld" is part of the "Lessen voor de eenentwintigste eeuw" series. It's book 14 in the series.

Het interfacultair college 'Lessen voor de 21ste eeuw' wil alle belangstellenden de mogelijkheid bieden na te denken over de grote vragen aan het begin van de 21ste eeuw. Vanuit verschillende wetenschappelijke disciplines wordt in 13 lessen toekomstgericht gereflecteerd over mens, maatschappij en wetenschap. Elk jaar komen andere thema's aan bod die vanuit diverse invalshoeken worden benaderd. Dit initiatief biedt een unieke gelegenheid om over de grenzen van de vakdisciplines heen de horizon te verruimen en het aspect algemene vorming aan de universiteit gestalte te geven. Specifiek en bijzonder motiverend is het feit dat studenten uit alle faculteiten deze interfacultaire lessencyclus als keuzevak - met het daarbij behorende examen - kunnen opnemen in hun individueel studieprogramma (ISP). Deze lessenreeks richt zich verder ook tot alle leden van de universitaire gemeenschap en andere belangstellenden om aldus bij te dragen tot de realisatie van het idee van de Universitas omnium scientiarum.

VOORWOORD - Bart Raymaekers

BELGIE EN KYOTO
Klimaatverandering na de toekenning van de Nobelprijs voor de Vrede aan het IPCC
Jean-Pascal van Ypersele

BEELD EN CULTUS
Over het beeldverbod in de joods-christelijke traditie
Paul Moyaert

NAAR EEN DUURZAME VOEDSELVOORZIENING OP GROND VAN BODEM EN WATER
Een focus op regengevoede landbouw
Jozef Deckers, Katrien Descheemaeker en Freddy Nachtergaele

VOEDING
Het verschil tussen weten en eten
Greet Vansant

RELATIES VAN KINDEREN THUIS EN OP SCHOOL
Benaderd vanuit de gehechtheidstheorie
Karine Verschueren

HET VLAAMSE ONDERWIJS TUSSEN MERITOCRATIE EN EGALITARISME
Ides Nicaise

DE CRISIS VAN HET MILIEU
Ook voor theologen een uitdaging
Jacques Haers SJ

TAALKUNDIG HUMORONDERZOEK
Tradities en tendensen
Kurt Feyaerts

BIERBROUWEN
Verleden, heden en toekomst
Freddy Delvaux

KUN JE MET STATISTIEK WERKELIJK ALLES BEWIJZEN?
Geert Verbeke

LEVEN TOT HET BITTERE EINDE?
Euthanasie bij personen met dementie
Chris Gastmans

DE VERENIGDE STATEN (IN) DE WERELD
Bart Kerremans

NAVELSTRENGBLOED
Private of publieke goudmijn voor de toekomst?
Marc Boogaerts

The Digital Object Identifier (DOI) for "Denken en weten over de wereld" is 10.11116/9789461660602.