Leren schrijven van informatieve teksten

Een ontwerponderzoek bij beginners secundair onderwijs

Lieve Vanmaele (Author),

Series: Studia Paedagogica 32

Category: Education

Language: Dutch

ISBN: 9789058672247

Publication date: July 1, 2002

Read the book for free with Google Books

Size: 240 x 160 x mm

SHARE

Inleiding

Hoofdstuk 1 – Kennis: Classificatie en organisatie

  1. Kennis: definitie en classificatie

  2. Organisatie van kennis: de schematheorie
  3. Samenvatting

Hoofdstuk 2 – Tekst als talige representatie van een kennisstructuur

  1. Algemeen kader

  2. Classificatie van teksten
  3. Criteria voor informatieve teksten
  4. Schrijfprocessen
  5. Opvattingen over leren en instructie
  6. Samenvatting

Hoofdstuk 3 – Empirisch onderzoek: opzet en uitvoering

  1. Voorbereiding

  2. Uitvoering
  3. Samenvatting

Hoofdstuk 4 – Empirische bevindingen

  1. Aanvangssituatie

  2. Leeractiviteiten: empirische bevindingen
  3. Problemen bij lerenden
  4. Effectbeoordeling

Samenvatting, besluiten en perspectieven

  1. Literatuur als theoretische kennisbasis

  2. Geconstateerde effecten in het empirisch onderzoek
  3. Schrijven door beginners: probleemanalyse
  4. Ontwerpen van didactische ondersteuning
  5. Conceptuele en methodologische problemen
  6. Vragen en perspectieven

Bibliografie

Lieve Vanmaele

Related titles