Historisch denken

Aanbevolen voor geschiedenisleerkrachten en historici!

Meer info en didactisch materiaal op www.juniorcollege.be

Junior College

Het einddoel van het geschiedenisonderwijs is het historisch denken van jongeren bevorderen. Dit houdt in dat je mens en maatschappij in een historische context situeert, en in een lange-termijnperspectief. Historisch denken ontwikkelt inzicht in de complexe relatie tussen heden, verleden en toekomst. Dit betekent dat je zowel het verleden zelf kent, als de manier begrijpt waarop met dit verleden wordt omgegaan – door historici en door de brede samenleving (via herinnering).

De volumes in de reeks, gericht tot geschiedenisleerkrachten en historici, zijn toegankelijk geschreven en verdiepen zich in cruciale aspecten van historisch denken.

Boekvoorstellen

Boekvoorstellen en vragen kunnen worden gestuurd naar Karel Van Nieuwenhuyse.

Denken en dialogeren over identiteit

Karel Van Nieuwenhuyse (Author), Bauke Verbergt (Author), Greet Vermeiren (Author), Ellen Claes (Author),

November 2025

Dekolonisering in verleden en heden

Enrico Castro Montes (Author), Idesbald Goddeeris (Author), Magaly Rodríguez García (Author), Janne Schreurs (Author), Karel Van Nieuwenhuyse (Author), Marjolein Wilke (Author),

March 2023

Van ontdekking tot ontwrichting

Johan Verberckmoes (Author), Guy Putseys (Author), Tim Puttevils (Author), Herman Sterckx (Author), Sophie Verreyken (Author), Karel Van Nieuwenhuyse (Author),

February 2021